王玺嘉，男，2004年3月生，河北廊坊人，远景学院远景2205班（毣谷书院）学生。王玺嘉首次校园广播时出现了严重的播音事故，于是他开始了努力的自我提升之途。两年后，他成功了！
直播事故
2022年11月14日，是我进入广播站后首次校园广播。没想到，就在这次首播中，我遭遇了一连串意外。
11时30分，我就坐到了狭小的广播室里，紧张得满头大汗，一遍又一遍地熟悉着稿件，试图分散自己的注意力。
12时整，校园广播的开场曲准时响起，控制台上的麦克风音量被调至最大，我的紧张感达到了顶点。
“捕捉热点社会动态，报道校园最新资讯，亲爱的老师同学们，大家好，我是播音员王玺嘉，欢迎收听今天的校园之声午间栏目。”当我读到“欢迎收听”时，耳边突然响起同伴的声音“我是播音员……”那一刻，我瞬间意识到坏了——本来，我说完“我是播音员王玺嘉”后，应该是同伴接着说“我是播音员……”我抢播了！
播音间里所有人齐刷刷地看向了我，这让我本就紧张的心情更加慌乱。越紧张，我语速就越不受控制地加快，语速越快，我本来稍有一点儿的“大舌头”就表现得就越严重。
更糟糕的是，在慌乱中，我的视线在稿件上走偏，竟然读错了行！我愣了一下，鬼使神差地重复了一遍念漏的那行。
“回读”是播音的大忌，于是，我的首场秀彻底变成了一场无法挽回的直播事故。
再练一遍
广播结束后，我沮丧地坐在那里，一动不动。部长走过来：“别垂头丧气的，新人第一次广播出岔子很正常。”
我诧异她没有怪怨我。她拿起我那份满是批注的稿件说：“看你这密密麻麻的批注，看得出你认真准备了。只是开头你的语速太快了，一着急就全乱套了。还有这里，完全是因为读得太快，使气息不稳，吐字就含糊了……”她一一指出了我广播中的问题，我像个机器人一样不住地点头。
“你可以试着把语速放慢，稳住心态，忘掉刚才的失误，趁热打铁，再练一遍。”她亲自示范，逐句带我把握节奏，遇到拗口的字和词，也不厌其烦地反复纠正我的发音，遇到长句子也细致地讲解断句和气息应有的技巧。在她的引导下，我找回了状态，尽管还有很多不足，但我能感觉到自己有了很大的进步。直到我重新完整地读下稿件，她才满意地笑了笑。
临走时，她突然告诉我：“上台了，下面人看着你，你会更加紧张，怎么做呢？多在人多的地方练习发言，这样可以让你更加习惯在众人面前讲话。上台时，不要让自己的目光游离不定，试着找到一个焦点，集中注意力在那里，这样可以帮助减轻你的紧张感。”
那天后，我有意识地在各种人多的场合锻炼发言，比如教室里、社团里、餐厅里、开会时等。很快就克服了在众人面前说话紧张的缺点。
同时，每天清晨，我都会早早地来到广播站的练习室，站在镜子前，严格练习“提打挺松”的面部表情，仔细审视自己的口型是否标准。为了发音清晰，我不断练习绕口令和朗读诗歌，对着镜子调整舌头和嘴唇的动作，不放过任何一个音标。部长还建议我在后牙槽含一根筷子，以适应打牙关的感觉，并要求我把口部操做到位，直到唇舌感到酸软无力。此外，我还加入了体能训练，以保持气息的平稳。在高抬腿时练习绕口令、仰卧起坐时夸张四声、平板支撑时练习贯口，在休息时，通过吹气球、吹蜡烛等小游戏来控制气息……。
渐渐地，我成为了一名合格的校园播音员，并开始去主持校园活动。
嘉宾摔倒了
2023年3月，我与一位资深学姐共同主持学校颁奖典礼。我自信地走上舞台，用标准的普通话和恰当的节奏宣布典礼开始。正当准备继续推进流程时，一阵突如其来的“哎呦”声和惊呼打断了我。我转头一看，发现一位领奖嘉宾不慎摔倒在舞台上。我本能地望向旁边的礼仪小姐，希望她能迅速上前搀扶，但她似乎并没有理解我的意思。我想提醒她一下，刚拿起话筒，我的搭档却轻轻拽了一下我的衣角，示意我一起与她去解决。我们走过去，搭档从容地将嘉宾扶起，并以幽默的方式化解了尴尬：“看来，这位同学对这份荣誉是如此的渴望，以至于连路都走不稳了，真是让人感动啊！”
台下顿时爆发出一阵笑声，紧张的气氛瞬间烟消云散，掌声如潮水般响起。
典礼结束后，我迫不及待地向搭档请教她在台上的应对策略。她告诉我，她以前学过播音主持，做过很多应对突发情况的训练。她建议我平时多做一些突发情况的预设，多看一些杰出案例。
此后很长一段时期，我都在研习这些案例。通过这些案例，我逐渐明白，在面对突发情况时，主持人的态度、语言和行动都是至关重要的。后来，我还在网络上寻找更多关于主持技巧、心理调适以及危机公关的资料，不仅限于播音主持领域，还扩展到了新闻传媒、公共关系等多个方面。我还观看了大量知名主持人的视频，从董卿的优雅从容，到撒贝宁的机智幽默，分析他们在不同情境下的表现。
更令我惊喜的是，学校还针对学生的爱好，专门配备了播音主持专业的老师来辅导我们。我按他们的要求，买回来一些播音主持的书籍。这种阅读吸收的过程让我很快乐，我的性格也慢慢随着读这些书学习发生了变化，变得很善于结合现场场景说出几句幽默的话。人们开始说我很善言谈，也很有亲和力，甚至还有人说我很睿智，反应与应变特别快。父母和亲戚们也说我大学上得变得性格开朗了。
忘词了
4月中旬，校团委邀请我主持2023年的五四青年节活动。这对我而言无疑是一个巨大的挑战，因为以前的学习告诉我，要主持好这样一个专业活动，必须要全面深入了解相关的背景知识。
我利用课余时间，从学术著作到网络资源，从纪录片到专家讲座，查阅了大量关于“五四运动”的资料，尝试撰写了多篇关于五四精神的心得体会。此外，我找了一些青年节的主持视频来观摩，学习他们的发音、语调、停顿以及肢体动作。
为了应对可能出现的突发情况，我还制定了详细的应急预案，模拟了忘词、设备故障、观众反应冷淡等多种场景，并设计了相应的应对措施。此外，我还邀请了几位同学作为观众，进行模拟主持，通过实战演练来提高自己的应变能力。
这些准备果然有效。活动当天，主办方突然提出要求，希望我能脱稿主持。我心中虽有忐忑，但更多的是自信——毕竟我已经准备了半个月，对内容早已烂熟于心。甚至，刚听到这个要求，我就开始在心中默默设计开场白了。
当我走上舞台时，突然，灯光一下子打开，全部聚在了我身上，我看到全场几乎所有的目光都集中在了我身上，这个场景弄得我不免有些慌张，一下子打断了我的节奏，之前准备好的语句似乎一下子从脑中突然溜走了。眼见得活动马上开始，已经没有时间再让我逐句去回忆，我赶紧叮嘱自己：冷静，冷静！然后心里默念起自己设计好的关键词：回顾历史、缅怀先烈、传承精神。于是，我缓缓开口：“尊敬的各位领导、亲爱的青年朋友们：大家好！我是今天的主持人王玺嘉。在这个充满希望与活力的日子里，我们齐聚一堂，共同庆祝一个属于我们青年人自己的节日——五四青年节。今天，让我们一起回望历史，缅怀先烈，传承五四精神，展现新时代青年的风采。”
听我说出这些与原先设计并不相同的话，我的搭档眼神中流露出一丝惊讶。我一边继续我的表述，一边用眼神向她传递信息。她立刻心领神会，意识到我忘词了。等我顺利地完成了开场白，她默契地接过了话茬。我们之间的配合天衣无缝，一次潜在的尴尬就这样被我们巧妙地化解了。
随着节目继续进行，我心态很快平复下来，开始能够按照之前的设计轻松自如地驾驭全场。这时，提前准备的那些背景知识起到了大作用，我能够时不时地临场发挥，把事先准备的故事和互动环节串成一体，显得更加自然。我的主持不时唤起台下同学们的热情，台上和台下的氛围融合起来，将活动推向一个又一个高潮。
活动圆满结束，台下响起了经久不息的掌声。我受到校团委的表扬。
之后，我又主持了多场活动，全都很成功，而且还获得了多次奖项，如“诗意中国”中华诵读大赛优秀奖、2024年第十三届“信院杯”辩论赛冠军等。回顾自己两年多学习播音主持的经历，我有点如梦似幻的感觉。原本我以为，没考上播音主持专业，没法再实现自己的理想，没想到，却在信院里圆了梦想。从一个生涩的“青瓜蛋子”，成长为一个能在各种大舞台上把控全场侃侃而谈的老手，我觉得自己收获巨大。它不仅体现为我的主持和播音水平的提升，更重要的，它让我明白了学习与提升的路径和方法，我觉得这尤为重要，因为它能让我受益终生。
